Choix, persévérance et performance · Wigfield & Eccles (2000)

Théorie attente-valeur (Expectancy–Value)

Concept psychométrique

La théorie attente-valeur explique pourquoi un individu choisit une activité, s'y investit et y performe. La motivation résulte du produit de deux croyances : ma probabilité de réussir (expectancy) et la valeur subjective que j'attribue à la tâche (value). Si l'une des deux s'effondre, l'engagement disparaît. Elle complète la SDT de Ryan & Deci en éclairant non pas la qualité mais le déclencheur de la motivation.

Les dimensions clés

01

Expectancy (attente de succès)

La conviction de pouvoir réussir la tâche. Proche du self-efficacy de Bandura.

02

Value (valeur subjective)

L'importance, l'intérêt ou l'utilité perçus de la tâche.

Catégories du modèle

Valeur d'accomplissement

Importance de bien faire la tâche pour l'identité et l'image de soi.

Valeur intrinsèque

Plaisir et intérêt inhérents à la tâche.

Valeur d'utilité

Utilité de la tâche pour atteindre des objectifs futurs (carrière, diplôme…).

Coût perçu

Effort requis, opportunités manquées, stress anticipé. Diminue la valeur globale.

À retenir

  • La motivation est le produit (non la somme) de l'attente et de la valeur.
  • Un employé peut être capable mais désengagé parce que la tâche n'a pas de valeur pour lui.
  • Inversement, une forte valeur sans sentiment de compétence génère démotivation ou évitement.
  • Les managers agissent simultanément sur les deux leviers : confiance en soi et sens du travail.

Appliquez ce modèle à vos équipes

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